Produkt zum Begriff Kinder-mit-herausforderndem-Verhalten:
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Breuer-Küppers, Petra: Schüler mit herausforderndem Verhalten im inklusiven Unterricht
Schüler mit herausforderndem Verhalten im inklusiven Unterricht , Jede Lehrkraft macht die Erfahrung: Es gibt SchülerInnen, deren Verhalten eine besondere Herausforderung ist. Dies beeinträchtigt deren eigenen Lernerfolg, aber oft auch den der MitschülerInnen. Normaler Unterricht ist z.T. nicht mehr möglich. Der neue Band aus der Reihe "Inklusiver Unterricht kompakt" gibt wichtige Informationen zu Begrifflichkeit, Diagnostik, Ursachen und Auswirkungen von herausforderndem Verhalten. LehrerInnen bekommen praktische Hinweise, wie sie Unterrichtsstörungen vorbeugen können - sowohl durch langfristig erfolgsversprechende Handlungsmöglichkeiten als auch durch Interventionen für den sofortigen Einsatz im Schulalltag. Sie behalten so den Überblick und können Zwischenfälle im Klassenzimmer erfolgreich managen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa (Fröhlich-Gildhoff, Klaus~Rönnau-Böse, Maike~Hoffer, Rieke)
Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa , Das Verhalten von Kindern wird von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen oftmals als Herausforderung, teilweise auch als Überforderung erlebt. Diese Handreichung stellt Fachkräften praxiserprobte Materialien für die Einführung einer systematischen, ressourcenorientierten Vorgehensweise zur Begegnung mit als herausfordernd erlebtem Verhalten zur Verfügung. Die Materialien unterstützen Fachkräfteteams, gezielter zu beobachten, das Verhalten von Kindern besser zu verstehen und passgenaue Handlungsstrategien zu entwickeln. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210915, Produktform: Kartoniert, Autoren: Fröhlich-Gildhoff, Klaus~Rönnau-Böse, Maike~Hoffer, Rieke, Seitenzahl/Blattzahl: 106, Abbildungen: 9 Abbildungen 3 Tabellen, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: Grundschule; Kita; Verhaltensstörung, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Sonderpädagogik~Frühkindliche Pflege & Bildung, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 226, Breite: 152, Höhe: 8, Gewicht: 193, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2659585
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Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten (Müller, Thomas)
Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten , LehrerInnen, die SchülerInnen mit auffälligem Verhalten inklusiv unterrichten, begegnen viele Herausforderungen: Was mache ich, wenn SchülerInnen sich selbst oder anderen schaden? Wenn SchülerInnen Arbeitsaufträge verweigern, sich in Szene setzen oder zu viel Nähe suchen? Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen SchülerInnen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20220711, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Inklusive Grundschule konkret##, Autoren: Müller, Thomas, Edition: REV, Auflage: 22002, Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 143, Abbildungen: 6 Abbildungen 1 Tabellen, 1 Tabellen, 6 Abbildungen, Keyword: HILFESTELLUNG; INKLUSION; PRAXISWISSEN; REFLEXIONSAUFGABEN; VERHALTENSAUFFÄLLIGKEITEN, Fachschema: Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt Ernst, Verlag: Reinhardt, Ernst, GmbH & Co. KG, Länge: 227, Breite: 167, Höhe: 12, Gewicht: 282, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 1439251, Vorgänger EAN: 9783497028047, eBook EAN: 9783497616169, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Jedes Verhalten hat seinen Sinn
Jedes Verhalten hat seinen Sinn , Herausforderndes Verhalten von Kindern kann ganz unterschiedliche Facetten haben - ob Aggression, Ausgrenzung, Provokation, Sensibilität u.v.m. Namhafte Autoren wie Jörg Maywald oder Dorothee Gutknecht beleuchten in diesem nifbe-Band, warum sich Kinder in bestimmten Situationen so oder anders verhalten. Es wird gezeigt, wie sich Zugänge zum Kind finden lassen, z.B. durch ressourcenorientierte Entwicklungsbegleitung oder Resilienz. Darüber hinaus werden praktische Impulse gelingender Grenzsetzung und Selbstfürsorge für pädagogische Fachkräfte im Kita-Alltag dargestellt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220131, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Nifbe, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Abbildungen: 20 Abbildungen, Keyword: Aggression; Grenzen setzen; Herausforderndes Verhalten; Inklusion; Kinderrechte; Kita; Kita-Alltag; Resilienz; Selbstfürsorge; Verhalten, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Sozialpädagogik, Bildungszweck: für die Vorschule, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder GmbH, Länge: 169, Breite: 238, Höhe: 15, Gewicht: 460, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783451826108, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2247062
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Welche Erziehungshilfen empfehlen sich für Eltern, um mit herausforderndem Verhalten ihrer Kinder umzugehen? Was sind die effektivsten Methoden zur Unterstützung von Jugendlichen in schwierigen Erziehungssituationen?
1. Klare und konsequente Regeln setzen, die für alle Familienmitglieder gelten. 2. Positive Verstärkung von gewünschtem Verhalten durch Lob und Belohnungen. 3. Offene Kommunikation, Geduld und Verständnis für die Gefühle und Bedürfnisse des Kindes.
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Welches Verhalten ist richtig mit Polizei?
Welches Verhalten ist richtig mit Polizei? Es ist wichtig, ruhig und respektvoll zu bleiben, wenn man mit der Polizei interagiert. Man sollte ihre Anweisungen befolgen und kooperativ sein, um Konflikte zu vermeiden. Es ist auch ratsam, höflich zu sein und keine aggressiven oder provokativen Handlungen zu zeigen. Wenn man Fragen hat oder unsicher ist, kann man höflich um Klärung bitten. Letztendlich ist es wichtig, sich bewusst zu sein, dass die Polizei dazu da ist, die Sicherheit und Ordnung aufrechtzuerhalten, und dass eine respektvolle Interaktion dazu beiträgt, eine positive Beziehung aufzubauen.
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Was ist mit "schroffem Verhalten" gemeint?
Mit "schroffem Verhalten" ist ein rüdes, grobes oder unfreundliches Verhalten gemeint. Es zeichnet sich durch eine fehlende oder geringe Höflichkeit und Sensibilität gegenüber anderen aus. Menschen, die sich schroff verhalten, können oft direkt und ohne Rücksicht auf die Gefühle anderer sprechen oder handeln.
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Was möchte er mit seinem Verhalten bezwecken?
Es ist schwierig, das genaue Motiv hinter seinem Verhalten zu bestimmen, da dies von Person zu Person unterschiedlich sein kann. Möglicherweise versucht er, Aufmerksamkeit zu erregen, Macht oder Kontrolle auszuüben, seine eigenen Bedürfnisse zu erfüllen oder eine bestimmte Reaktion von anderen zu provozieren. Es ist wichtig, das Verhalten im Kontext zu betrachten und mögliche Gründe zu berücksichtigen, um ein besseres Verständnis zu erlangen.
Ähnliche Suchbegriffe für Kinder-mit-herausforderndem-Verhalten:
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Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV) (Görtz-Dorten, Anja~Döpfner, Manfred)
Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV) , Das Therapieprogramm THAV stellt ein umfassendes Behandlungspaket zur multimodalen Therapie von Kindern mit aggressivem Verhalten besonders gegenüber Gleichaltrigen dar. Es eignet sich insbesondere für den Einsatz bei Kindern im Alter von 6 bis12 Jahren mit reaktiv aggressivem Verhalten und Problemen der Affektregulation sowie bei Kindern mit proaktiv aggressivem Verhalten und begrenzten prosozialen zwischenmenschlichen Beziehungs- und emotionalen Reaktionsmustern. Mit dieser Neuauflage liegt nun eine umfassende Überarbeitung und Erweiterung des Therapieprogrammes vor. Das Manual liefert zunächst eine Beschreibung der Störungen und geht auf die Ursachen von reaktivem und proaktivem aggressivem Verhalten sowie mögliche Ansatzpunkte für die Therapie ein. Umfassend werden dann die 16 Bausteine des modular aufgebauten Behandlungsprogrammes erläutert. Die Schwerpunkte der patientenzentrierten Interventionen liegen hierbei auf der Modifikation sozialer Kognitionen und der Emotionsverarbeitung sowie dem sozialen Problemlöse- und Verhaltenstraining. Der Ansatzpunkt für die patientenzentrierten Interventionen sind individuelle Situationen, in denen das Kind reaktives oder proaktives aggressives Verhalten gegenüber Gleichaltrigen zeigt. In der Neubearbeitung wurden für Kinder mit reaktiv aggressivem Verhalten Interventionen zur Verminderung affektiver Dysregulationen ergänzt. Zur Behandlung von Kindern mit proaktiv-aggressivem Verhalten wurden Module neu entwickelt, die dem Kind helfen können, sich in die Gedanken, Gefühle oder Motive eines anderen hineinzuversetzen sowie Empathie und prosoziale Emotionalität zu stärken. Zur Modifikation sozialer Interaktionen bezieht das Therapieprogramm zudem eltern-, lehrer- und gleichaltrigenzentrierte Interventionen mit ein. Die zahlreichen Arbeitsmaterialien für die Kinder und ihre Bezugspersonen können direkt von der beiliegenden CD-ROM ausgedruckt werden. Zusätzlich zu diesem Buch ist eine Kiste mit Materialien und Handpuppen zur Durchführung des THAV-Programmes erhältlich. Zu beziehen sind diese Materialien über www.testzentrale.de. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2019, Erscheinungsjahr: 20190211, Produktform: Kartoniert, Beilage: mit CDROM, Titel der Reihe: Therapeutische Praxis##, Autoren: Görtz-Dorten, Anja~Döpfner, Manfred, Auflage: 19002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2019, Seitenzahl/Blattzahl: 281, Keyword: Aggressives Verhalten; Störung des Sozialverhaltens; Kognitive Verhaltenstherapie; Psychotherapie; Emotionsregulation; Impulsregulation; Soziale Kompetenz; Konflikt; Multimodale Therapie; Wut; Zwischenmenschliche Beziehung; Problemlösefähigkeit; Soziale Kognition; Gefühlskälte; Reduzierte prosoziale Emotionalität; Verhaltensfertigkeitentraining, Fachschema: Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch)~Psychiatrie - Psychiater~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychiatrie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 21, Gewicht: 848, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783801720841, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 58482
Preis: 69.95 € | Versand*: 0 € -
Aushang - Unfall »Verhalten bei Unfällen«
Die Schilder und Plaketten der Marke SafetyMarking dienen der vorschrifts- und normgerechten Kennzeichnung in Unternehmen, Behörden und öffentlichen Einrichtungen. Der Artikel Aushang - Unfall »Verhalten bei Unfällen« hat die Form Quadrat mit den Dimensionen/Abmessungen BxH: 20x20 cm, Materialstärke: 1 mm und ist gefertigt aus dem Material Kunststoff (Hart-PVC). Aushang - Unfall »Verhalten bei Unfällen«
Preis: 13.05 € | Versand*: 4.90 € -
Elvén, Bo Hejlskov: Herausforderndes Verhalten bei Demenz
Herausforderndes Verhalten bei Demenz , Menschen mit Demenz schlagen aus scheinbar heiterem Himmel um sich, verweigern tagelang die Morgentoilette oder rufen nächtelang "Hallo". Versucht man, eine Pflegehandlung durchzusetzen oder herausforderndes Verhalten zu unterbinden, kann die Situation schnell eskalieren. Dieses Buch beschreibt den Pflegealltag aus personzentrierter Sicht. Wie erkennt man Auslöser für herausforderndes Verhalten? Wie geht man gelassen darauf ein? Wie kann man mit einer ruhigen Atmosphäre vorbeugen? Anhand typischer Pflegesituationen werden Schritt für Schritt Strategien vorgeschlagen, die Menschen mit Demenz mehr Autonomie und Lebensqualität erleben lassen. Dafür benötigen Fachkräfte Offenheit und Flexibilität, gewinnen aber auch Sicherheit und Zufriedenheit bei ihrer verantwortungsvollen Arbeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Das merkwürdige Verhalten geschlechtsreifer Großstädter zur Paarungszeit (DVD)
Ungewöhnlich, witzig, romantisch: Charly (Christoph Waltz) kommt durch Zufall an den Ferrari seines Verlegers. Seine Ex, Manuela (Ann-Kathrin Kramer), verliebt sich in Sven (Heio von Stetten), den...
Preis: 3.49 € | Versand*: 1.99 €
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Was ist mit "zu kindischem Verhalten" gemeint?
Mit "zu kindischem Verhalten" ist gemeint, dass jemand sich in einer Weise verhält, die typisch für Kinder ist und nicht angemessen für das Alter oder die Situation ist. Dies kann beispielsweise impulsives Verhalten, übermäßige Emotionalität oder mangelnde Selbstkontrolle umfassen. Es wird oft als negativ angesehen, da es als unreif oder unangemessen für Erwachsene betrachtet wird.
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Was ist mit "komisches Verhalten 2" gemeint?
"Komisches Verhalten 2" könnte sich auf eine Fortsetzung oder eine weitere Ausgabe einer Sammlung von seltsamen oder ungewöhnlichen Verhaltensweisen beziehen. Es könnte sich um eine humorvolle oder satirische Zusammenstellung von unkonventionellem Verhalten handeln, die möglicherweise als Unterhaltung oder zur Reflexion über soziale Normen dient. Es ist jedoch wichtig, den Kontext zu kennen, um eine genaue Antwort geben zu können.
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Was will er mit seinem widersprüchlichen Verhalten erreichen?
Es ist schwer zu sagen, was er mit seinem widersprüchlichen Verhalten erreichen will, da dies von Person zu Person unterschiedlich sein kann. Möglicherweise versucht er, Aufmerksamkeit zu erregen, Konflikte zu vermeiden oder seine Unsicherheiten zu verbergen. Es könnte auch sein, dass er einfach nicht in der Lage ist, konsistent zu handeln oder seine Gefühle und Gedanken zu ordnen.
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Wie sollte man sich angemessen mit Fanatikern verhalten?
Es ist wichtig, ruhig und respektvoll zu bleiben, wenn man mit Fanatikern umgeht. Versuche, ihre Perspektive zu verstehen und mit ihnen in einen konstruktiven Dialog zu treten. Es kann auch hilfreich sein, Grenzen zu setzen und sich von extremistischen Ansichten zu distanzieren, um die eigene Sicherheit und die Sicherheit anderer zu gewährleisten.
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